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徐鍇點點頭道：&ldo;你們再想想，這幾日，文舉當著大家的面給小慧教授東西的時候，可有一絲半點的勉強之意？最重要的，據文舉自己言道，他為小慧教授知識，幾乎都是用這種形式。一個教的高興，一個學的開心，這種教學之法，卻不知你們還曾在何處見過？&rdo;

徐重信和柳宜都若有所思的點點頭。

徐鍇接著道：&ldo;文舉言道，孩子的天性就是貪玩，若是泯滅了天性，必然招致其心中的不滿，或許此時年幼無法反抗，但這種情緒長時間的積累，最終還是要找到一個發泄的渠道。因此，許多少年時為人稱道的神童，往往成年之後變得離經叛道，甚至誤入歧途。仔細想想，確實有道理啊。&rdo;

看了對面兩人一眼，徐鍇接著道：&ldo;老夫初一聽，也和你們一樣並不相信，可是這幾日，老夫仔細思索了一番，何必去找例子，老夫本身便是個活生生的例子。從懵懂記事開始，先生便嚴格要求，一舉一動都要按著先生要求的樣子去做。可那時，心中快活麼？不見得！因此，當老夫考中功名，入朝為官之後，才有意變得狂妄自大，恃才傲物，指天罵地，簡直不可一世。可是究其根本，卻是老夫長期的不滿情緒積累下來，到那時發作了而已。&rdo;

&ldo;文舉一席話，將老夫從多年混沌中叫醒了過來。你們呢？難道就沒有一點感悟嗎？再想想，衝著孩子們嚴歷要求的時候，嘴裡念念不忘是為了他們著想，可實際上真是這樣嗎？此時的孩子們就能理解嗎？難道非要等他長大了翅膀長硬和你對著來的時候才覺悟嗎？&rdo;

&ldo;文舉說的對，給孩子們教東西，得用孩子能接受的方式。你們不覺得他給小慧編的那些個簡單易懂的兒歌比四書五經更加容易學嗎？小慧才六歲，便能完整的數到一千個數，那是從她踢毽子，跳繩中同時學來的。難道不比硬逼著孩子背數要來得輕鬆嗎？&rdo;

&ldo;你們再比比咱們家的兩個閨女，一舉一動，一言一行，無不學足了大家閨秀的風範，可是你們看看兩個孩子那羨慕的眼神，再想想看，什麼樣的生活才是孩子想要的？難道非要等孩子們長大了來嫉恨我們這些長輩嗎？&rdo;

徐重信和柳宜面色蒼白，一臉冷汗，不知說什麼才好。

徐鍇揮揮衣袖：&ldo;好了，你們自己去想吧，老夫要和七郎手談一局。&rdo;

兩人起身匆匆一禮，退了出去。走出老爺子的書房，柳宜自回了客房，徐重信漫無目的的在府中散步，幾個下人不知老爺為何臉色如此難看，都不敢上前去碰那個霉頭，紛紛繞道而行。

徐重信糊裡糊塗的走到了花園門口，突然聽到裡面傳來一陣嬉笑聲，分明就是小女孩發出來的。心頭一陣恍惚，仿佛又看到了小慧那天真爛漫的笑容。轉念再一想，高文舉兄妹已然離去了，怎麼還會有如此放肆的笑聲？自己治家嚴謹，從來不許孩子們過分嬉鬧，就連高文舉和小慧在府中做客的這幾天，幾個孩子也沒這麼大聲笑過，今天是誰這麼大膽，簡直是要反了天了！

習慣性的思維趨駛下，徐重信怒氣沖沖的進了花園，他想看看究竟是誰如此無禮，竟然將家法律條拋諸腦後，難道真的當自己這個家長不存在麼？

當他轉過花園口那幾從灌木之後，入目所及，卻是兩個小女兒，穿花蝴蝶般的踢著毽子。毫無顧忌的笑聲和機靈活潑的樣子竟然是他從來沒有見過的模樣。看到兩個女兒如此開心，徐重信那已經衝上腦門的怒火突然消失的無影無蹤，再想一想父親剛剛的訓斥，想一想高文舉兄妹的樣子。徐重信靜靜的站在花園邊上一動不動，平日裡不苟言笑的臉上竟然浮現了淡淡的笑容……

至道三年十一月二十五