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任偉師範畢業後，先是回老家鮑河教了幾年小學，今秋小學突然改制為中學，歐陽校長派他代初一地理課。上到地球模型――地球儀那一課時，教育局長葛佛童要來聽任偉講課。

任偉為了講好這一課煞費苦心，自己掏腰包買地球儀送給全班五十多個同學，一人一個，先發到每人桌上。關鍵時刻快到了，任偉夾著講義朝教室走來。這段路不長，但卻非常有感受――他感受到新娘子在出嫁路上的怦然心態。臨近教室門口，他感覺有隻腳後跟不舒服，停下一瞅，原來是鞋墊子要跑出來了，便彎腰想把它塞好，上課鈴卻轟然大作，學生們早坐在教室里翹首觀注著他。任偉只好把鞋墊藏入衣兜，正衣襟，&ldo;吭吭&rdo;兩聲昂然步入教室，走上講台。

為了考查學生們課前預習情況，任老師翻開花名冊，點名道：&ldo;關太陽，請回答地球儀為什麼是歪的?&rdo;

黑太陽站起來，心中叫苦，暗想：發到我手上就已經歪了，難道還要我賠個直的不成?有屈又不敢爭辯，只是抓頭，抓著想著還是照直回答：&ldo;不知道!&rdo;

&ldo;坐下!&rdo;任老師把目光移向童鐵佛：&ldo;請同桌起來回答這個問題!&rdo;

童鐵佛顫抖著站起來，叫屈道：&ldo;老師，這玩意兒一發到我桌上，我就發現它是壞的，害怕學校叫我賠，我就扭身躲著它。說醜話，我放屁都不敢對著它，怕誣陷我打的，這後邊同學的鼻子可以給我作證!&rdo;

這時,坐在過道中間的校長忍不住了，必須馬上劃清責任界線，因為有局長在這兒嗎。歐陽光責斥道：&ldo;任老師，你私自到地攤上買這些水貨教具，是嚴重違背我制訂的教學規章制度的，是要受到嚴肅批評、嚴厲處分的。我們學校購置教具，是有嚴格正規渠道的，從來沒有偽劣次品流入。你的這個個人行為是給學校抹黑，下去後要認真寫檢討，深刻反省。當然，我沒有隨時和任課老師交流思想，把握動向，以致沒能及時阻止你犯這個錯誤，也有不可推卸的責任。我下去之後，更要向上級領導深刻檢討，保證以後絕不再出現此類事件!&rdo;

再看陷入尷尬絕境的任老師傻站那兒，領帶鬆了又松，豆子大的汗珠一顆追一顆地往講桌上掉。他伸手在衣兜中摸手帕，拿出來後滿臉擦拭，這竟引起了哄堂大笑。任偉環視教室一周，順著大笑者的視線把目光收攏到自己右手上，這才明白大家為何發笑：自己擦汗用的不是手帕，而是鞋墊。不過，任老師也絕非善類，非常淡定地將鞋墊收回衣袋，緩緩翻動他的講義，心在不在倒不得而知哪。

這時局長葛佛童該出面作結了。

葛局長坐在最後排，站起來說：&ldo;好好好，任老師不要難為孩子們了，歐陽校長也不要難為任老師了。我看了，每個地球儀都歪了，說明不怨孩子們。我們首先要歸罪於這個教具的生產廠家，他們都是科盲班出身的，本來端端正正一個地球，讓他們造得歪歪扭扭。我們任老師自己掏腰包買教具，送給每個同學一個，其初衷肯定是好地，這樣即可作為紀念品用來加深師生感情，又可減輕教委開支嗎，也有可褒獎之處地!不過，下次一定要睜大眼睛選購，絕不能再讓奸商矇騙，使水貨儀器堂而皇之地擺上知識殿堂，那會誤人子弟地!&rdo;

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第一卷 第五十一章 好一部《春秋》

任老師還真是個好老師。他平易近人，知識面廣，教法新穎靈活。經過幾周的熟悉，學生們已和他無話不談了。一次課間，黑太陽問任老師：&ldo;那次局長來聽講，情況是多麼複雜而又無可奈何啊，你怎麼有那麼好的心理素質呢?&rdo;