第13頁(第2/2 页)

常常抱怨自己超常的記憶力總讓他憶起那些學生的名字和樣貌。

新學期的教室里多了幾張新面孔：坐在桌旁的是一圈新入伍的空軍見習生，總是下巴光潔、富有激情的年輕黑人;幾個波蘭軍官，被安排坐到只有被授權進大學的人才可以坐的位子上;兩個受傷的退伍軍人被光榮地召集到此‐‐其中一人戴著眼罩;幾個倫敦女子醫科學校的年輕女子，醫科學校在倫敦的校址被炸，剛遷到聖?安德魯斯大學來;還有每年都有的大學新生坐在教室裡邊。

&ldo;好，現在我們把書翻到同一頁，確定一下你們沒有人進錯了教室，這門課叫世界史源。進錯了的話就起立退到後面，或者拿起你的東西走人。&rdo;

穿著紅袍子的學生全都坐著沒動。萊梅克走下講台。

&ldo;好吧，那我們就進入人類混亂的血淚史中吧。首先，我問一個問題，這也是歷史學家要面對的最重要的一個問題，因為它的答案是因人而異的。就像是一副鏡片，你將透過它學習和研究每一件事，鏡片不同，看到的東西的顏色也不同。告訴我：你們認為歷史是由人創造的，還是由不同事件決定的?我說這個的意思是想問，一個人能夠改變或決定歷史前進的軌道嗎?或者說，歷史一定是一大串必然因素決定的嗎?&rdo;

萊梅克停下來。學生們抬著頭，摸著自己的下巴。萊梅克的目光搜尋著，想著若沒有人主動發言的話該叫哪個機靈的孩子。

&ldo;嗯?好，我舉個例子提醒大家。你們都知道，我在世界史領域裡研究的方向是刺客，也就是政治殺手。說到行刺，通常有兩種。一種是一個人或幾個人策劃的，他們行刺的原因通常有兩種：精神失常，或是革命人士。不管是哪種原因，這些行刺者都有一個動機，那就是對上帝、祖國、權力、社會變革這些事物抱有強烈的、不可抑制的狂熱，有時候或許就是為了消除自己腦子裡的某些聲音。&rdo;

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>