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其實這個時候，很多學生因為家長在後頭而有些裝逼，都是在努力做出一副我很認真讀書，我什麼都聽懂了的樣子。

&ldo;這次考試中呢，我們臨時加了兩道附加題，做出這兩道附加題的同學不多哈，今天我們就來看看，這兩道題目是怎麼做的。&rdo;

老師又把題目拿了出來，大家的試卷也在剛剛的時候發了下去，這種考卷，在老師手裡放著沒用，還不如都發給學生們，讓他們自己回去了還能夠領悟一下。

&ldo;現在請同學上來做題目，誰願意上來？&rdo;

宋慕雯推了推宋慕武，宋慕武無奈地沖妹妹笑了笑，他會，但是他不敢上去。

沒想到宋慕雯站起身來道：&ldo;老師，我和我哥哥都會做，我們都上去，用不同的解題方法可以嗎？&rdo;

老師頓時眼睛一亮：&ldo;當然可以，多種解題方法在數學裡是十分受歡迎的。&rdo;

宋慕武被妹妹推了出來，現在妹妹要上去做題目，他不去就顯得太沒用了，妹妹都不怕，自己怕個啥？不就是做題目麼？

宋慕武衝到了講台上，接過老師給的粉筆，腦子裡還有些亂，下面全是新同學，後面全是家長，而且自己的老爸也在裡面！要是弄砸了怎麼辦！自己豈不是要被人笑死了！

這個時候宋慕雯也已經上來了，低聲道：&ldo;用咱們討論的方法做就行了，別想太多。&rdo;

一旁的老師也聽到了，笑著道：&ldo;想必大家都已經知道了啊，這位女同學就是咱們班的第一名、以滿分的成績考進來的宋慕雯同學，這位男同學呢，是宋慕雯同學的哥哥，是咱們班的第三名，兄妹二人的成績都很不錯，都是咱們學習的榜樣啊！以後大家要多多跟他們學習！&rdo;

後面的宋大剛也已經樂得不行了，要是別的事兒，他還能鎮定一些，現在兩個孩子都上講台做題目，而且都被老師說成是學習的榜樣，他怎麼會不開心呢？老師的誇獎，可比一般的親戚熟人的誇獎來得有含金量多了。

宋慕雯看了一眼題目，確認了一下數據之後，就唰唰唰寫起來。

一旁的宋慕武也受了一點刺激，趕緊看題目，然後回憶妹妹教自己的做題方法。

當宋慕武真的全心投入到做題中的時候，他就會忘了其他的事情，連本來緊張的情緒也會被拋到腦後，現在的他也是這樣。

全教室的人都靜靜地看著兩個人寫字，唰唰唰的聲音顯得尤為清晰。

宋慕雯先寫完，下了講台，老師看到宋慕雯的解題方法，背著眾人的時候臉上露出驚詫的表情，沒想到宋慕雯會用初中的方法解，搞得她本來故作玄虛然後想以此給同學們展示初中的數學的奇妙和高明的心思全都消失了。

宋慕武寫完之後也很快下來了。

兩個人的答案完全一樣。

老師轉過臉來時已經是笑眯眯地了，

&ldo;大家看得懂嘛？&rdo;

同學們有些猶豫地點點頭，一個看得懂，一個看不懂。還有些人是兩個都看不懂。

老師道：&ldo;首先我告訴你們，這兩種做法都是對的，兩個人的解法完全正確！&rdo;

學生們倒是沒什麼感覺，但是後面的家長們就興奮起來了，要知道數學兩道附加題的事情，在他們中間已經是傳的神乎其神了，好像是世紀難題一樣，沒想到這兩個小娃娃一上去就寫出來了，真是高人啊！難怪能夠考那麼好的名次，比自家的娃兒不知道好了多少去了！

老師先講解了第一種解題方法，用小學的知識，要算很多次，要繞很大一個圈子，等她講完了，許多人都是似懂非懂的。

講完第