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對於常晴來說,陳國鳴就是一堵專業的牆,厚實,穩重,難以突破。
而俞近識更關注的是常晴的打法——她的動作不正規,但打球的方法很靈活多變。
野路子。
她打的很好,但都是野路子。
如果說劉耀是站在桌球的門口,那常晴就是翻窗進來了。
而現在,陳國鳴把她堵回門口,「硬」要她從正門攻進來。
她的進攻和防守都很好,但是她打球全靠直覺。
因為使用的是木拍,也沒有旋轉的意識。
因此,常晴對上經驗豐富,不會犯低級錯誤的教練,沒有對上劉耀那麼輕鬆。
8比1,陳國鳴領先7分。
但這並不是問題,因為她才十二歲,沒有受過任何正規的桌球訓練,也沒有用過膠皮拍,她有無限的潛力。
周邊看球的學生忍不住竊竊私語——常晴和教練的球打的太好看了,比他們平時兩三個球乾巴巴打完沒有變化相比,這一場球是他們從沒看過的精彩,吸引力之大,以至於沒人再關心比分。
——除了王利材。
他自以為,常晴球輸成這樣,劉耀的分數就能上來,她輸得越多,體校教練肯定越失望。
然而,陳國鳴心裡的驚喜都越來越多。
一個未經訓練的鄉鎮孩子,能和他打成這樣,還能贏下兩三分。
原本在遠處的俞近識也不知什麼時候到了球檯旁,他雙手抱胸,看著常晴的動作——她在嘗試,在嘗試多種方法去突破陳國鳴的防線。
這些嘗試,有的生疏,失誤也多,或許是因為之前沒有這樣的對手,所以這樣的嘗試,看得出來是第一次。
但隨著時間推移,常晴的失誤球越來越少,比分甚至追了上來!
18比12!
當又被常晴一個快速球打到球檯邊緣,而陳國鳴沒來得及救回來這一分時,他才反應過來——
常晴已經適應了他的節奏,並且摸索出了應對他的方法,雖然還並不是百分百成功,但這個速度也太快了,從他們見面開始,這才打了三十個球!
一局結束,比分停留在21比16,常晴輸了五個球。
陳國鳴反而擦了一下冷汗,「還好沒讓那十個球,不然勝負真不好說。」當然,這是他自謙的說法,他用的是木拍,對球的影響和膠皮拍比起來差別很大,而且他也沒和常晴打旋轉。
不過陳國鳴也慶幸自己和常晴打了一場,剛才的劉耀,完全沒探出常晴的一半實力!
後來,在回區城的車上,陳國鳴問俞近識怎麼看這次考察中表現最出色的那個女生。
俞近識只想了半分鐘。
「同年齡以下無敵。」
他沒有說,專業以外,業餘無敵,而是說——十二歲以下無敵。
十二歲以下,包括經過專業訓練的孩子,也不一定能打得過她。
無敵這個詞說出來有些誇張,不謹慎,還有些托大。
但這是他對一個孩子能給出的,最高評價。
也是他這一生,唯一一次對一個人,使用這個詞。
王利材去了校長辦公室。
宋翠菊那便是沒法交代了,明眼人都看得出來,常晴在考察那天的表現太優秀了,而她門門滿分的文化課成績,進體校更是板上釘釘的事情。
落鎮小學能出幾個上區城重點中學的,決定了校長的成績,前幾個校長都因為該成績為0而被調去更偏遠的小學。
而進體校的概率,比進重點中學還低!
宋翠菊鬧歸鬧,王利材該做的已經做了,要怪,就只能怪她自己的兒子不爭氣,教練一來就打噴嚏,上場每次連三板球都沒過就