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對於常晴來說，陳國鳴就是一堵專業的牆，厚實，穩重，難以突破。

而俞近識更關注的是常晴的打法——她的動作不正規，但打球的方法很靈活多變。

野路子。

她打的很好，但都是野路子。

如果說劉耀是站在桌球的門口，那常晴就是翻窗進來了。

而現在，陳國鳴把她堵回門口，「硬」要她從正門攻進來。

她的進攻和防守都很好，但是她打球全靠直覺。

因為使用的是木拍，也沒有旋轉的意識。

因此，常晴對上經驗豐富，不會犯低級錯誤的教練，沒有對上劉耀那麼輕鬆。

8比1，陳國鳴領先7分。

但這並不是問題，因為她才十二歲，沒有受過任何正規的桌球訓練，也沒有用過膠皮拍，她有無限的潛力。

周邊看球的學生忍不住竊竊私語——常晴和教練的球打的太好看了，比他們平時兩三個球乾巴巴打完沒有變化相比，這一場球是他們從沒看過的精彩，吸引力之大，以至於沒人再關心比分。

——除了王利材。

他自以為，常晴球輸成這樣，劉耀的分數就能上來，她輸得越多，體校教練肯定越失望。

然而，陳國鳴心裡的驚喜都越來越多。

一個未經訓練的鄉鎮孩子，能和他打成這樣，還能贏下兩三分。

原本在遠處的俞近識也不知什麼時候到了球檯旁，他雙手抱胸，看著常晴的動作——她在嘗試，在嘗試多種方法去突破陳國鳴的防線。

這些嘗試，有的生疏，失誤也多，或許是因為之前沒有這樣的對手，所以這樣的嘗試，看得出來是第一次。

但隨著時間推移，常晴的失誤球越來越少，比分甚至追了上來！

18比12！

當又被常晴一個快速球打到球檯邊緣，而陳國鳴沒來得及救回來這一分時，他才反應過來——

常晴已經適應了他的節奏，並且摸索出了應對他的方法，雖然還並不是百分百成功，但這個速度也太快了，從他們見面開始，這才打了三十個球！

一局結束，比分停留在21比16，常晴輸了五個球。

陳國鳴反而擦了一下冷汗，「還好沒讓那十個球，不然勝負真不好說。」當然，這是他自謙的說法，他用的是木拍，對球的影響和膠皮拍比起來差別很大，而且他也沒和常晴打旋轉。

不過陳國鳴也慶幸自己和常晴打了一場，剛才的劉耀，完全沒探出常晴的一半實力！

後來，在回區城的車上，陳國鳴問俞近識怎麼看這次考察中表現最出色的那個女生。

俞近識只想了半分鐘。

「同年齡以下無敵。」

他沒有說，專業以外，業餘無敵，而是說——十二歲以下無敵。

十二歲以下，包括經過專業訓練的孩子，也不一定能打得過她。

無敵這個詞說出來有些誇張，不謹慎，還有些托大。

但這是他對一個孩子能給出的，最高評價。

也是他這一生，唯一一次對一個人，使用這個詞。

王利材去了校長辦公室。

宋翠菊那便是沒法交代了，明眼人都看得出來，常晴在考察那天的表現太優秀了，而她門門滿分的文化課成績，進體校更是板上釘釘的事情。

落鎮小學能出幾個上區城重點中學的，決定了校長的成績，前幾個校長都因為該成績為0而被調去更偏遠的小學。

而進體校的概率，比進重點中學還低！

宋翠菊鬧歸鬧，王利材該做的已經做了，要怪，就只能怪她自己的兒子不爭氣，教練一來就打噴嚏，上場每次連三板球都沒過就