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（2）　人物

人物在写作中，无论是真实的还是虚构的，一般都有三个要素。那就是人物的身份、人物的性格、人物的外貌。这三方面一定要交代清楚，不可以模糊。

如《二十七号牢房》中对“老爸爸”身份的介绍，是一个概括介绍的例子：

“老爸爸”名叫约瑟夫。贝舍克，是一个六十岁的老教员，教师联合会的主席。他比我早八十五天被捕，由于草拟一个准备捷克斯洛伐克解放后改进教育的计划，得到“阴谋反对得意志帝国”的罪名。

再如：《套不住的手》中对陈秉正老人性格的介绍，是一个性格介绍的例子：

组长陈秉正已经是七十六岁的老人了。……大队成立起敬老院，经过评议，请陈秉正老人退休入院。这老人只进去了三天，就觉着只做那些剥麻皮、拣棉花之类的轻微劳动，有力气没处使，所以又要求出院，依旧当他的教练组长。

《项链》中对罗瓦赛尔太太的描写，是一个外貌介绍的例子：

晚会那天到了，罗瓦赛尔太太十分成功，她比所有女人都漂亮，又优雅又妩媚，笑容满面，快活得发狂。txt电子书分享平台

第六章·写作的表达方式（描述与论说）（9）

《浅谈写作》彭城奔牛编写

（3）　事件

事件就是故事。交代故事，必须说清三个方面：起因、发展过程、结果。

起因、发展过程、结果在写作中必须要交代清楚，否则，会对故事、人物产生模糊印象。

例如：《促织》的起因是这样介绍的：

宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。

结果是这样交代的：

（成名）不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。

还有小说《百合花》起因的介绍：

一九四六年的中秋。

这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。

大概因为我是个女同志吧！团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。

注：环境、人物、事件、是叙述的三要素，叙述时必须交代清楚。它是写作成功的关键。

2。叙述的顺叙

（1）顺叙

按时间先后顺序来叙述为顺叙。这是一种最基本的，也是最常用的叙述方式，好处是层次清楚，情节连贯紧凑，有头有尾。但对时间跳跃大的体裁不好处理。因此，写时有悬念，有跌宕起伏的地方要详写，次要的略写，不要无论大事小事全部详写，更不应该平铺直叙，象记流水帐。

例如《水浒传》第二十三回《武松打虎》一节，就是按时间发展顺序来写的。先写武松告别宋江分手后的当晚——次日早上上路——在路上，路过阳谷县——进入景阳岗打虎。

还有《为了周总理的嘱托》

文章按时间顺序，根据吴吉昌在十年浩劫时期的主要斗争经历划分为五个部分，以赞扬他为了完成党的嘱托，坚持科研，百折不挠的崇高精神境界。1。背景；2。嘱托；3。概述吴吉昌为完成嘱托的斗争。

第一部分：牢记嘱托，经受毒打、批斗和严重疾病，毫不屈服。

第二部分：被迫离村，早出晚归，帮助外村创新纪录。

第三部分：*倒台，吴获解放，全力以赴搞科研，在产量、株型等多方面取得成就。

第四部分：吴带着“双杆棉”出席全国棉花栽培技术协作讨论会。

第五部分：粉碎“四人帮”后，勇攀