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一節課下來，宋志文既惱怒又羞恥，他沒想到他竟然回答錯那麼多回，老師該怎麼看他？更讓他介意的是，宋存竟然都會，他很不想承認宋存比他強，可事實卻是，同樣的問題，宋存會，他不會。

一定是大哥大姐平時趁他不注意教了他，他們可真偏心，眼裡一點兒都沒他這個弟弟，害的他很多問題都不會，想到此，眼淚水都要流出來了。

宋存上廁所回來，不經意掃到他，發言他眼眶潤潤的，他一愣，難不成這小子在哭？平時看他詭計多端的，慣會算計，沒想到心裡承認能力這麼差，一點小事，竟然還哭了。

第三節課，再上語文課的時候，語文老師問有幾個寫了作業的，發現還真有幾個寫了作業。

他一個一個檢查他們這幾個寫了作業的，發現寫的還可以，他點點頭，著重誇獎宋存，說他寫的字工整，然後在講台上講了幾遍怎麼握筆，看有些學生還是不會拿筆，就讓會寫字的幾個學生教那些不會握筆的。

難得被誇獎，宋存微微有些尷尬，到底臉皮不夠厚，竟然跟一群孩子比，也是這群孩子都不像宋志文那樣討嫌，他不好意思欺負。

可這也是他難得一回那麼認真寫作業，咳，老師表揚也是正常的，學渣認真起來也是需要肯定的，說不定就能變成學神。

聽到宋存又被誇獎，宋志文使勁扣著筆尖，心裡不停的罵宋存狡詐，明明在家裡偷偷學了，卻不告訴他。虧他們還是親兄弟呢。

現在學校只有語文數學兩門課程，上午四節課就是一節語文，一節數學，一節語文，一節數學；下午兩節課也是一節語文，一節數學。

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