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課件8 黃天盪阻擊戰（含船航行動畫、語音和水聲）

[介紹黃天盪阻擊戰的情況及其意義]

課件9 抗金名將岳飛和岳家軍（附岳飛抗金地圖）

[簡介岳飛抗金情況，再引導學生看課件17]

課件20 抗金名將岳飛（附岳飛的相關圖片資料）

[簡介岳飛的情況，再返回課件8講敘岳家軍的相關情況]

課件10 郾城大捷（動畫顯示）

[講敘郾城之戰的經過，並引導學生參看動畫]

課件11 宋高宗和秦檜殺害岳飛（附岳王廟和岳飛墓照片動畫）

[講述宋高宗、秦檜殺害岳飛的情況]

課件12 討論題（伴語音）

[學生自由討論回答，老師總結並給出答案]

課件13 1141年，宋金和議[由學生們齊聲朗讀，老師講敘宋金對峙的形成]

課件14 宋金對峙地圖[引導學生觀看宋金對峙地圖，加深對宋金對峙局面的理解]

課件15 西州回鶻、黑汗王朝和大理（附高昌、喀什遺蹟和大理古城照片）

[簡單介紹少數民族政權的歷史和宋關係]

課件16 小 結[扼要小結全課內容]

課件17 課堂練習（伴語音、動畫和音樂）

[請學生們思考以後再回答]

課件19 思考題答案（伴語音）

[給出思考題答案]

課件18 封底（風景圖片、音樂、按鈕）

[點擊後結束或重新開始]文字、設計、動畫、製作

彭志文2001/06/10

解讀岳飛民族英雄稱號的被取消

更新時間2005-12-29 19:59:00 字數：2645

（因為大家都對這個問題比較感興趣，我就把個人的一些不成熟的看法整理成文，歡迎關注這個問題的朋友一起來探討。）

教育部定出新版《高中歷史教學大綱》(試驗修訂版)，以岳飛與文天祥當年是參加&ldo;民族戰爭&rdo;(國內民族之間的戰爭)而非&ldo;反抗外敵戰爭&rdo;為理由，不再將他們列為&ldo;民族英雄&rdo;，只承認戚繼光、鄭成功等為民族英雄。當然伴隨著這個決定還有一個官方的解釋，&ldo;用歷史唯物主義觀點科學地分析對待我國歷史上的民族戰爭，國內民族之間的戰爭，是兄弟鬩牆，家裡打架，基於這一觀點，我們只把反對外來侵略的傑出人物如戚繼光、鄭成功等稱為民族英雄，對於岳飛、文天祥這樣的傑出人物，我們雖然也肯定他們在反對民族掠奪和民族壓迫當中的地位與作用，但並不稱之為民族英雄。&rdo;

一時間輿論譁然，反對取消岳飛&ldo;民族英雄&rdo;稱號，最具代表性的觀點：&ldo;歷史人物應在歷史環境下看。難道秦檜、吳三桂成了促進民族團結的典型，士大夫屈原不應抵抗入侵的秦國？難道共產主義實現，國家消亡，就意味著反侵略是無聊的？這算不算一種&ldo;歷史虛無主義&rdo;？&rdo;

下面我就談談我的不成熟看法，僅供參考：

首先反對者的這個觀點破綻百出，不太具有說服力。因為如果反對方的這個觀點成立的話，我國古代漢族的中原政權與少數民族政權的戰爭不斷，歷史上就會有許多的名將和傑出人物都可以稱為&ldo;民族英雄&rdo;，比如抗突厥的、抗匈奴的、抗清的，抗遼的，抗蒙古的&ldo;民族英雄&rdo;則有泛濫之勢，實際上也是對那些真正在中華民族對外族戰爭中湧現出來的&ldo;民族英雄&rdo;的一種不