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的複製功能，並由此說明dna序列的遺傳信息和地球上生命

延續的關係。嚴格地說，這篇文章更像一個科普讀物，但卻引

起了斯坦貝克教授的極大興趣，他主動約請於向東喝了幾次咖

啡，詳細地了解他的情況。

於向東毫無保留地向斯坦貝克教授闡述了他對dna序列

及基因組的看法，同時強烈闡明了細胞生物的基因組合排列方

式，他第一次說到了&ot;ogd&ot;這個詞，即基因最優組合概念。

斯坦貝克教授大吃一驚，發現這個中國學生紮實的理論基

礎和超前的思維能力甚至於許多生物學教授都望塵莫及。他決

定想方設法要將他收在自己門下。能在大名鼎鼎的分子生物學

家斯坦貝克教授的指導下攻讀，當然是於向東求之不得的事。

但沒想到這一轉，就是整整八年!八年啊，中國人民一場轟轟

烈烈的抗日戰爭都打完了，八年前出生的嬰兒都上小學了，人

的一生能有幾個八年?可是他，還在這裡沒完沒了地攻讀博

士!

這八年來，於向東覺得做得最蠢的一件事就是寫了那篇文

章，那篇文章徹底地改變了他的生活。兩年前，他的第一次博

士答辯，他用了半年時間做實驗，以基因遺傳密碼的排列為題

寫了博士論文。沒想到的是評審委沒有通過，認為他的論文太

晦澀、太空虛，讀不懂，沒有學術水平。評審委的主席就是斯

坦貝克教授。去年，他又以dna定位重組寫了一篇論文，仍

然沒有通過。斯坦貝克教授告訴他說，論文過於簡單，還達不

到學士水平。

於向東是生物系博士生中公認的出類拔萃之輩，是整個加

州大學眾所周知的學術尖子，是斯坦貝克教授在生物實驗室里

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