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行思考,来进行归纳。我觉得,第一点,是娱乐和消遣的功能,抒发感情的功能,这包括自娱和他娱。例如,很多民族的山歌,它有的时候就是一个人唱,他抒发自己的胸怀,这个歌可能是比较欢快的,也可能是忧伤的,为什么呢?山歌有的时候是忧伤的,他走了很远的路,远离开家乡,例如,过去西藏的农奴要值乌拉,乌拉就是一种差啊,就是官差,或者是领主之差,就是命令服些劳役。例如,要你赶着牲畜去运货,到远地方去。那要走很远,那到很远的地方想起家乡,想起家里的老人,他就唱山歌了,在山路上就要唱山歌,这时候的山歌往往是有很强的感情,个人的感情,个人抒怀,抒发自己情怀的。但是也有很多歌曲是他娱性的,就是他唱起时大家听。例如,藏族有一种歌叫卜卦情歌。怎么叫卜卦情歌?一开始我就看着翻译的民歌,我说这是宗教歌吗?不是。后来,我一了解,仔细了解,原来不是,是什么样的歌呢?我下去以后,我就知道,具体知道它是年轻人在一块,年轻人在农闲的时候,在休息时候,大家一起到山坡上去,在草地上坐下。然后,大家每个人拿出一件自己的东西。例如,戒指,或别的一个什么东西。假如,像我们学生去,可能带一支钢笔,或者是一块橡皮,都可以。交给其中的一个人,他把东西都藏起来,放在底下藏起来。然后,他就从里面拿出一件来捏在手里,不让你看,然后去请大家唱。那其中就可能有一个人要唱了,唱这个歌就叫做卜卦情歌。这种歌,他唱这个歌,歌词里面有各式各样内容,也有赞美你的,也有讽刺你的,嘲笑你的,各式各样的。然后,打开以后一看这个东西是谁的,那刚才那个歌就是唱给你的。然后,他又拿出一个东西,他又唱。假如唱的是爱情的歌,或者是其他什么的,一打开一看是你的,那么大家非常高兴。是一种娱乐性的,共同的娱乐性的这种歌曲,就是有这样的功能,带有这样功能的歌曲。
第二类是,教育的功能。这个刚才已经提到过了。例如,叙事歌是最明显的,也是最清楚的,它的教育功能,体现在歌曲中间。这是第二种。
第三是,求偶的功能。就是情歌,各式各样的,各式各类的情歌。这种情歌,我觉得,它实际上是反映了古老的民族,古老的族群,它要求自己民族的延续、壮大,那么你必须要有后代。特别在比较古老的年代,自然条件和社会条件都是相当艰苦的这种阶段,那么一个民族的延续,这很明显,这是一个民族的大事。所以我们就可以知道,为什么有的地区,有的民族地区,包括汉族地区,有那生殖崇拜的延续。为什么会有?就是由于人类的要求,人类要求繁衍,要求保持自己的群体这样的愿望,所以才有婚姻。所以,情歌我觉得可能,我估计是比较早期就会出现的这种歌曲,这是第三种。
第四个,是凝聚的功能。这种民歌,一个地区的民歌,大家都会唱,都唱同样的民歌,虽然可能会有各样的变化,但是基本上是相同的东西。这种艺术形式本身就起一个凝固、聚集、凝聚一个群体的它的向心的这种力量,所以我觉得民歌在这方面,凝聚群体,凝聚民族大众的这种功能也是十分明显的。
第五就是,社会交往的功能,社交的功能。例如,刚才我们谈到的酒歌,还有其他的类型就是属于人际交往。那么这种功能呢,这种歌曲往往在这种人际交往中间,它加浓你的感情的色彩,它加浓你的感情的浓度,这种歌曲起着这样的功能。所以,它是有社会交往、人际交往这样的功能。所以,简单地归纳,民歌的社会功能,它有五种,就是五种,这五种功能。而在汉族地区,这有些功能就已经逐渐地减弱,甚至逐渐消失,在民族地区,在不同的地区,还都表现得非常鲜明。这是第六点。
第五个大的问题是,少数民族民歌的特征。我们把它归纳成四点,第一点就是群众性,民歌具有